Konstnärlig pedagogik & praktik
Hur ser undervisning ut på en konstnärlig högskola i ateljéer, verkstäder och experimentella rum?
I denna brokiga och utforskande skrift delar lärare på Konstfack med sig av konkreta metoder, reflektioner och frågor om lärande, feedback och pedagogik. Se den som en inbjudan till vidare samtal om undervisningens möjligheter och utmaningar.
Medverkande: Miriam von Schantz, Jens Schildt, Anneli Renborg, Elsa Chartin, Agnieszka Knap, Katarina Elvén, Mara Lee Gerdén, Jenny Althoff, Michell Zethson, Paulina Nyman
HÖGSKOLEPEDAGOGIK är en samling högskolepedagogiska texter i ett litet format och i modern typografisk utstyrsel som publiceras via Konstfack Collection.