Kursen vänder sig till yrkesverksamma lärare på alla nivåer som undervisar i estetiska ämnen, liksom till musei-, hantverks-, mediepedagoger.
Kursen ges av Institutionen för bild- och slöjdpedagogik och kan ingå i en masterexamen i visuell kultur och lärande med inriktning bildpedagogik vid Konstfack.
Visuell kultur, materiell kultur och lärande kan beskrivas som ett kunskapsområde i spänningsfältet mellan konstnärlig och vetenskaplig forskning, innefattande teoretiska perspektiv som visuell och materiell kultur, performativitet, identitet och lärande.
Syftet med denna kurs på avancerad nivå är att knyta performativitetsbegreppet till pedagogiska frågeställningar inom ramen för visuella och materiella kulturstudier.
Hur lär vi oss genom att arbeta med visuella, materiella och multimodala uttrycksformer? Hur förstår och värderar vi kunskapers olika framträdandeformer, t.ex. multimodala sådana? Och hur kan vi bedriva forskning om men även genom visuella, materiella, multimodala och performativa teorier och metoder?
De aspekter av performativitet som berörs i kursen handlar om allt ifrån språkliga till visuella och materiella handlingar i olika medier och för olika ändamål.
Som ett spår genom kursen löper även reflektioner kring etik- och värdegrund kopplat till frågor om performativa handlingar.
Vi utforskar tillsammans hur performativa handlingar kan användas i analys av olika material och i redovisningar av resultat.
I kursen arbetar vi med:
- Teorier om performativitet i visuella och materiella kulturstudier
- Performativitet som metodologiskt förhållningssätt
- Olika performativitetsbegrepps funktion och användning i konstnärlig och vetenskaplig forskning
- Performativa analysmetoder
- Performativa presentationsformer
Kursen examineras genom performativa redovisningar och skriftliga inlämningsuppgifter.
Studietid, studietakt och studieform
Studietid: v.4 2026 - v.23 2026
Studietakt: Halvfart 50%
Studieform: Distans
Undervisningsspråk: Svenska, undervisning på engelska kan förekomma
Undervisningsnivå: Avancerad nivå
Antal platser: ca 10
Kursplan: LF2006
Litteraturlista: Kurslitteratur
Förkunskapskrav
Lärarexamen om minst 180 hp eller motsvarande som innehåller minst 45 hp i bild, slöjd, media eller design, eller kandidatexamen som innehåller minst 60 hp inom ämnde med relevans för kursens område.
Dessutom krävs godkänt/E i Svenska 3/Svenska B och Engelska 6/Engelska A.
Urval: Urval sker genom samlad bedömning av den sökandes CV och motiveringsbrev samt Examensarbete / uppsats på kandidatnivå.
Så här ansöker du
1. Anmälan till antagning.se
Anmälan sker under perioden 15 september till och med 15 oktober via www.antagning.se.
Det är viktigt att du kontrollerar att dina meriter för att styrka behörighet finns på antagning.se. Om dina meriter inte redan syns på ditt konto, så kan du ladda upp behörighetsgivande meriter till antagning.se.
Du kommer också att behöva ladda upp filer elektroniskt via konstfacks hemsida. Dessa filer kommer att användas i valet mellan behöriga sökande.
2. Filer att skicka in till antagning.se
Endast fil som laddats upp till aktuell antagningsomgång, VT26, kan beaktas i urvalet.
Filer att ladda upp:
- Examensarbete / uppsats på kandidatnivå, eller motvarande (eventuell gestalande del kan också dokumenteras i PDF:en).
- CV
- Skriftligt motiveringsbrev (max 1 A4)
Sammanlagt max 3 filer (som pdf).
Accepterade filformat: PDF
Filerna laddas upp genom att logga in på antagning.se, gå sen till Mina sidor och klicka på Meriter och därefter klicka på "Ladda upp dokument". Kom ihåg att när du har laddat upp dina dokument så kan du inte radera dem.
Observera att inbäddade länkar inte fungerar.
Institution: Institutionen för bild - och slöjdpedagogik (IBIS).
Anmälnings- och studieavgifter för studenter utanför EU/EES.