Animation och lärande, 15 hp, VT27
I den här kursen kommer vi att utforska animation som en form för berättande, kommunikation och meningsskapande i relation till lärande. Genom praktiskt arbete och didaktiska reflektioner får ni möjlighet att utveckla kunskap om hur animation kan användas både som kreativt uttryck och som pedagogiskt verktyg. Kursen samläses med studenter på ämneslärarprogrammet med inriktning mot undervisning i gymnasieskolan.
En central del av kursen handlar om hur animation används för att berätta och förmedla idéer. Vi kommer därför att arbeta med grundläggande animationsprinciper och visuellt berättande. Dessa principer kretsar både kring narrativa tekniker såväl som hur vi praktiskt kan gå till väga för att få en rörelse att kännas trovärdig? Hur kan en rörelse uppfattas som tung eller lätt? Hur kan vi styra tittarens uppmärksamhet och göra vårt budskap tydligt?
De praktiska momenten utgör samtidigt en grund för didaktiska reflektioner kring hur animation kan användas i undervisning och lärande. Planering är en viktig del av animationsarbete, och i kursens avslutande uppgift kommer ni därför att arbeta med att planera och genomföra en egen animation med stöd av exempelvis storyboard och andra visuella planeringsverktyg.
Genom kursens praktiska moment arbetar vi i olika tekniker så som:
- Analog och digital tecknad animation (cel-animation), där rörelser skapas ruta för ruta genom teckning.
- Digital 2D-animation, cutout-animation, animera bilder och vektorgrafik samt motion design.
- Compositing och rörlig bildbehandling, där olika lager av grafik, animation och film kombineras i mjukvara som t.ex. After Effects.
- Stop motion, där tredimensionella figurer byggs och animeras bild för bild.
- 3D-animation, där vi orienterar oss i processer som modellering, texturering, ljussättning, animation och rendering.
Målgrupp:
Yrkesverksamma lärare som önskar utöka sin behörighet med ämnet animation.
Lärandemål:
Efter genomgången kurs skall den studerande ha förmåga att:
- producera, samtala om och analysera animation och animerade berättelser
- reflektera kring hur animation, genrer och multimodalt berättande används och verkar i lärandeprocesser
- formulera genomförbara didaktiska tillämpningar av kursens innehåll
- identifiera sitt behov av ytterligare kunskap inom området
- formulera och ge handledning inom området
Förkunskapskrav:
Grundläggande behörighet för högskolestudier. Dessutom krävs lärarexamen.
Urval:
Platserna fördelas lika mellan tre urvalsgrupper:
1) på betyg
2) på högskoleprov
3) tidigare utbildning (antal högskolepoäng 1-165 hp)
Antal studieplatser: ca 3 st
Studietid, studietakt, studieform:
v. 13 2027 – v. 22 2027
100% heltid
Campusundervisning
Utbildningsnivå: Grundnivå
Plats: Konstfack
Undervisningsspråk: Svenska
Kursplan: LF1016
Litteraturlista:
Så här ansöker du:
1. Anmälan till antagning.se (15 september - 15 oktober 2026).
Anmälan till kursen sker på antagning.se under perioden
2. Styrka behörighetskravet och skicka in filer för urval till antagning.se (15 september- 22 oktober).
Det är viktigt att du kontrollerar att dina meriter för att styrka behörighetskraven och urval finns på antagning.se. Om dina meriter inte redan syns på ditt konto, så kan du ladda upp dem till antagning.se.
Anmälnings- och studieavgifter för studenter utanför EU/EES.